Telecos se convierten en agentes del Ministerio del Tiempo

La universidad de Valladolid se hace eco de la actividad llevada a cabo por los alumnos de telecomunicación en las clases de Procesado Digital de la Señal: 

Forma parte del proyecto de innovación docente “Aprendiendo Procesado Digital de la Señal con un Escape Room” y se ha desarrollado en las prácticas de la asignatura “Procesado Digital de la Señal”

A lo largo del pasado segundo trimestre del curso 2023-2024, estudiantes de tercer curso de diferentes grados de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) de la Uva se han convertido en agentes del Ministerio del Tiempo en las prácticas de laboratorio de sus asignaturas de Procesado Digital de la Señal, con el objetivo de intentar evitar el boicot a los principales hitos de las Telecomunicaciones y mantener el curso de su Historia tal y como la conocemos.

Esta actividad se ha realizado a través del Proyecto de Innovación Docente AProDiSER (Aprendiendo Procesado Digital de la Señal con un Escape Room), en el que profesores de la ETSIT han desarrollado una dinámica de Escape Room, o Break Out, compuesta de cinco misiones, asociadas a las prácticas evaluables de las correspondientes asignaturas, en las que los estudiantes, convertidos en “Agentes del Ministerio del Tiempo”, han ido empleando diferentes técnicas de Procesado Digital de la Señal, aprendidas en las asignaturas, para decodificar diferente tipo de información, que han necesitado para evitar que cinco de los grandes inventos o descubrimientos de las Telecomunicaciones fueran boicoteados: el telégrafo (Morse y otros personajes importantes relacionados), el teléfono (Bell, Meucci o otros personajes que contribuyeron en esta invención); el electromagnetismo (Maxwell y una serie de físicos y matemáticos que trabajaron en su descubrimiento); la radio (Marconi y resto de personajes que contribuyeron a su desarrollo); y el wifi (Hedy Lamarr y otra serie de personalidades, que contribuyeron a sentar las bases de esta tecnología). 

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